初二语文课文带伤的树叶阅读答案

阅读理解需要同学们不断的做练习，下面给大家带来初二语文课文带伤的树叶阅读答案，供各位同学学习和练习，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，这篇《带伤的树叶》阅读答案大家可以一起来分享和交流。

在我书桌的玻璃板下面，压着一枚树叶，我总会想起一位老人。

老人是我的邻居，姓什么叫什么不大清楚，人们都叫他六爷。

六爷一个人生活。听人说，他的一生相当坎坷，年轻时，在兵荒马乱的年代里失去了父母，后来妻子也因难产离他而去，丢下了一个嗷嗷待哺的儿子。六爷一把屎一把尿地把孩子拉扯大了，和儿子相依为命。谁知在儿子16 岁的时候，一场车祸又无情的夺去了儿子的生命。可以说，人生中的不幸，都让老人尝遍了。

但是在我的印象中，老人却一直是矍铄、爽朗而随和的。每天清晨，他总是早早的就起了床，到外面散步、练剑。

一天晚上，我在六爷家玩的时候，终于忍不住问他：“六爷，您经历了那么多苦难和不幸，可为什么看不出您有伤感呢?”

问过之后我便后悔起来，我怎么能随便触及老人内心深处的隐痛呢?

但六爷并没有生我的气，他只是无言的地看了我一会儿，然后从身后的一本书里取出一片树叶递给我，说：“你看，这片叶子像什么?”

这是一片黄中透绿的叶子。那时正是深秋。我想这片树叶可能是白杨树的叶子，但它像什么呢?

六爷说：“你看它像不象一颗心呢?”

心?是的，这片叶子真的很像一颗心的形状。

“你再仔细看看它上面有些什么?”六爷又说。我凑近树叶，看见了上面有许多大小不等的孔洞和黑斑。

六爷凝视着树叶，慢慢地说：“这片树叶在春风中绽出，在阳光中渐渐长大，可以说，从冰雪消融到寒冷的秋末，就是它短暂的一生。但是就在这短暂的一生中，它也不会是一帆风顺的，因为有虫咬、石击、风吹雨淋。所以，它的全身布满了伤痕。可是它并没有凋零，因为它没有失去阳光、泥土、雨露的热爱，它没有失去对生命的热爱。与树叶相比，我们人生中的一些打击又算得了什么呢?”

在那一刻，我读懂了老人那一颗布满伤痕但依然顽强的心。

我恳请六爷把那片叶子送给我，六爷答应了。

如今，六爷已经去世两年多了。但我仍然完好无损地保存下了这片树叶。在人生的旅途中，每当我遇到挫折、失败甚至突如其来的打击时，我总能从这片带伤的叶子上吸取足够的冷静和力量，让我始终保持一份乐观和顽强，从容的面对一切。

阅读题：

1.本文以倒叙为主，请找出表现回忆性特点的词语。

2.“人生中的不幸，都让老人尝遍了”这些不幸指的是：年轻时 、中年时 、老年后 。但是老人生活看不出伤感，是因为他“ ”。

3.从老人描述树叶的语句中提取两句话，来概括老人自己的一生。

4.“我读懂了老人那一颗布满伤痕但依然顽强的心”一句具体指的内容是：

5.怎样正确理解“我恳请六爷把那片叶子送给我”一句话的含义?

6.对文章内容理解有误的一项是：( )

A.带伤的树叶象征人生虽历经磨难但要保持对生命的热爱。

B.作者看见树叶就想起一位老人，是因为老人对他有过帮助。

C.树叶给了我巨大的精神力量。

D.通过树叶就想到了一位老人，主要表明作者对老人的生活遭遇寄予深切的同情。

参考答案：

1.总会想起 如今。

2.失去父母 失去妻子 失去儿子 “没有失去对生命的热爱”。

3.“它的全身布满伤痕”，“它没有失去对生命的热爱”。

4.每当遇到挫折、失败甚至突如其来的打击时，能始终保持一份乐观和顽强，从容地面对一切。

5.因为那片叶子会教我如何象六爷那样面对生活。

6.D (六爷令人敬佩，不令人同情)

以上就是我们学大教育给大家带来的初二语文课文带伤的树叶阅读答案，，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读理解水平。