该不该让孩子多体验到真实的生活

体会真实的生活，让孩子感觉到什么是真实，还能付出真实的情感。下面是学大为大家精心准备的关于该不该让孩子多体验到真实的生活的内容，大家认真看看，希望对你有帮助。

随着一声“开饭喽”，一盘尖椒肉丝端上了桌。一周岁两个月的儿子立刻伸出小手去抓。疼孙子的奶奶怕儿子辣着，连忙阻拦。可越是阻拦，儿子越是好奇，小手使劲地伸着，眼看够不到，索性大哭起来，我连忙说：“没关系，妈，您让他尝尝。”他不管不顾地抓起一个尖椒就放进嘴里，紧接着他“哇“地一声哭了起来，我赶紧抓住这个时机告诉他：“辣，你不能吃。”等他不哭了，我又指着这盘尖椒肉丝告诉他：“这是尖椒，辣，你再尝尝。”他摇摇头，小脑袋赶紧扎进我的怀里，小嘴巴还委屈地瘪了瘪。这说明刚才的体验挺深刻的，他知道什么是辣了。第二天，我同样做了一盘尖椒肉丝，刚端上桌子，我就告诉他：“这是尖椒肉丝，辣。”他愣了一下，伸出的小手缩了回去，还学我说“辣”，就不再摸了。

儿子一周两个月，正是好奇好动的年龄，他一天到晚不闲着，什么都想摸一摸，什么都想尝一尝，这是他在用自己的感官用自己的方式探索这个陌生的世界。探索当然是一件好事，但生活中不是所有的物品都安全，在孩子探索的过程中既要满足孩子探索的愿望，帮孩子积累各种各样的感知经验，又要保证他们的安全而不是简单的阻止。于是，用同样的方法，在保证安全的前提下，我让儿子尝试过烫、苦、扎。儿子的体验多了，感知经验也随之丰富了。通过感知、体验，他知道了不是所有的东西都可以随便动，随便放进嘴里。当然我们不能总让孩子体验不愉快的经验，我们还要让他们感知甜、香，体验的目的是让孩子更了解身边的事物，学会更好地保护自己，从而健康成长。 点评：孩子认识世界的重要方式是体验而不是理解，体验不仅有感官的参与，更有情感的投入。父母需要在密切关注安全的前提下，让孩子尽可能多地体验真实的生活。

以上就是学大教育为大家提供的关于该不该让孩子多体验到真实的生活的内容，希望对家长教育孩子有帮助。祝愿同学们学有所成!