聚焦江苏高考新方案：文理“小综合”或迎回归

　　近日关于2016年江苏新高考方案的信息得到众人关注。多方打听后了解到，跟外界热传一致，新高考方案确实正在酝酿中。而知情人透露新方案必然会有大变动，届时高考英语或将不计入总分而实行等级制，这个趋势也让人猜测是对于中国式英语教学的反思和突破，但相关细则还有待进一步确定。

语数“屹立不倒”

　　首先，此次江苏高考方案的改革是在国家教育部“2+2+N”的高考大框架下进行的。其中第一个“2”是指每年两次的英语考试；第二个“2”是指语文和数学两门主科；最后一个“N”是指其他统称为“副科”的科目。“语文和数学这两个‘传统’科目对考验考生的基本素质是非常重要的，因此这两门学科是应该确保其地位的。”一位江苏语文名师表示，在新方案调研过程中，语文和数学两门学科在高考中的重要地位毫无悬念。

　　相较语文、数学地位的“屹立不倒”，英语或将不计入总分的改动更引人关注。从有关渠道获悉，在江苏酝酿的新高考方案中，确实有意尝试探索英语学科的“一年两考”。届时不再计入总分而是以等级计形式计入高考成绩，高校在录取时将对英语等级提出要求。不少老师担心，在当下功利性学习的氛围中，学科一旦跟成绩脱钩势必迎来教学质量的下降和正常秩序的紊乱。

英语“一年两考”引争议

　　“我认为改革的关键要看英语在高考成绩中起到的作用。英语如果依然算作总分，估计很多考生都会为了多考几分，参加第二次考试，反而增加学生的负担。但如果算作等级，学生只要正常发挥，就没有必要刷分，反而能够减轻学生负担。”采访中，一位江苏教育界资深人士分析道，如果算等级，高校在招生录取中各院校也可以根据实际需要，对考生的外语等级提出要求。

　　但尽管如此，英语尝试“一年两考”在操作上还是有较大的难度。因此有专家建议先从听力一年两考开始尝试。“不管是英语学科一年两考还是仅从英语听力开始尝试一年两考，都不是一件简单的事情。”专业人士表示，如果英语真的实现一年两考，那么在时间安排上也会有大变动。

文理“小综合”或迎回归

　　“选修科目等级带来的最大问题是两道门槛引发的分数和等级的不匹配。”事实上除了高考英语外，选修科目等级的改革也备受瞩目。此前就有专家分析现行的等级制存在诸多漏洞。“现行录取方案中，选修等级要求由各校来定，除了要等级符合院校要求，还要分数够线。”这也让“低分高等级”、“高分低等级”的学生在升学选择中困扰不断。

　　而针对这个问题，一些教育界人士对2000年和2001年实行过的“小综合”考试非常肯定。“小综合”即文科考历史、地理、政治小综合；理科考物理、化学和生物小综合。“将两个门槛合并为一个门槛，统一折合分数计算的‘小综合’模式更为公平，这既符合社会认可度，也可杜绝因等级门槛所引发的分数与等级不匹配的录取矛盾。”

　　除此之外，选修等级改为分数后，总分增加能减少江苏所特有的高考分数密集的扎堆现象，从而有利于高校拉开分数选拔优质生源。但也有人指出，“小综合”的回归会引起被称之“小高考”的必修科目考试内容的变化，而目前这些疑惑还有待真正方案的公布来解决。