暑假自主学习比补课强吗

暑假的时间也应该注意利用起来分配一些给学习，那是自主学习还是补课呢。下面大家来看一下学大教育网精心为大家准备的关于暑假自主学习比补课强吗的一些资料，希望能够帮助大家做好暑假期间的学习。

自主学习比补课更有收益

时下，中小学生补课蔚然成风，家长趋之若鹜、学生无可奈何、补课教师沾沾自喜。为啥补课，简言之的道理就是想提高成绩，然而，到底有多少人提高了成绩呢，不得而知。家长热衷补课大致有三种情况:一是从众心理，别人家的孩子都补课，我家的孩子也得补，不补会吃亏;二是有病乱投医，自己孩子学习成绩不好，提高成绩心切，千方百计找人补课;三是求得心安，把补课钱花出去，孩子咋样，就看他的造化了，将来不落埋怨。

先不说补课提高了学生多少成绩，单就补课破坏孩子成长意境，就必须引起家长重视了。破坏孩子的成长意境有四成含义:一是严重影响亲子关系，钱花出去了，应该有点效果,可孩子的成绩不升反降，家长气急了，不是谩骂、就是动手打，亲子关系如何，就可想而知;二是严重影响孩子学习兴趣，没有那个人同一知识愿意重复学习，重复学习的恶果就是孩子厌恶学习;三是严重影响孩子课堂的学习效率，家长总是想当然的觉得孩子先学一遍，课堂再学一遍，效果一定好，可孩子就是孩子，先学了，课堂上就不在认真听讲，好一点的在走神溜号，顽皮的就开始干扰课堂了，你说孩子的课堂学习效率咋能提高;四是严重增加了孩子的学业负担，先不说家长的经济负担，单就孩子的学业负担，补课就得不偿失，孩子在补课路上耽搁的时间足可以把补习内容学上两遍，你说会不会增加孩子的学业负担?

从调查统计看，80%的初中生补习文化课，自己感觉有成效的不到25%，自己感觉效果不明显的占25%，自己感觉没有效果的达到了50%，可见，初中生课外补习文化课是一个弊大于利的事件了，不仅仅破坏孩子成长的意境，还存在很多危险元素：一是补课路上的交通安全，没有确切保证;二是补习班里交友不慎的风险，时时困扰着家长;三是很多不可预见的安全隐患，诸如此类，总让人心存芥蒂。既然补课有这么多的问题，那不补课能学习好吗?回答是肯定的，自主学习比补课更有收益!作为家长，只要懂得“兴趣、习惯和梦想”的教育真谛，不补课也能学习好。我们可以从如下几个方面论证：

兴趣是最好的老师

作为家长，从小就要培养孩子学习的兴趣。常言道，“书中自有黄金屋”，如果孩子对学习感兴趣了，他在课堂上就会专心听课，所有的问题在学校就会解决，补课自然就多余了。

习惯是成功的基石

魏书生老师说过：行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运。由此看出习惯对一个人成长的重要。要想不补课，必须有良好的学习习惯。

梦想是不竭的激情。一个人要想成功，没有激情是不可能的，而激情需要梦想来支撑。一个从小就想当科学家的孩子，他可能需要不断的补课来提高他的成绩吗?他可能需要老师和家长不断的督促他学习吗?有梦想才会有自觉的学习状态。

由此我们不难看出：只要孩子对学习感兴趣、有良好的自主的学习习惯、从小就有自己的梦想，不补课就一定能学习好!

通过上面学大教育网精心为大家准备的关于暑假自主学习比补课强吗的一些资料，大家根据自己的实际情况，选择适合自己的学习模式，做好暑假学习。