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2016年高考志愿填报注意误区早知道

来源:学大教育     时间:2016-06-14 17:09:07


高考结束了,接下来就是考生们报考志愿的时间,高考志愿填报一定要谨慎,谨慎的思考后再去做决定,下面学大教育网为大家带来了2016年高考志愿填报注意误区早知道这篇文章,希望各位考生可以认真阅读。

误区一:名校情结

有些考生父母打算为孩子只在本科一批一志愿报考一所心仪“名校”,放弃二志愿的填报。不可否认,“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越,能考上名牌大学固然是好事。

这种填报志愿方式欠缺考虑,风险较大,如果本科一批一志愿没被报考院校录取,就失去了就读其他一本院校的机会。完全从“名牌”出发选 高校,不考虑其他因素,特别是专业因素,这种做法是不明智的。“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,普通高校一些专业也有特色,具有很强的实力。

误区二:注重热门专业

考生在选择专业时,还有一个误区是:盲目拥挤热门专业,在咨询时经常被问道“今年什么专业热?”、“什么专业是好专业?”。实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利。

首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,很难挤进热门专业。即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自己实力不是 很强,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”的同时不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。

误区三:忽视大学招生简章

考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而对专业内涵不了解。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。就好像有些学校虽然同是电脑培训学校,但是办学设施,师资各方面都是不一样的。

考生在看专业的时候,一定要看心仪院校的招生简章,详细了解该校某一专业的内涵。一般应该了解以下几方面内容:该专业的课程体系,是否属于特色专业,专业的实力如何,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

误区四:认为平行志愿没有风险。

许多家长和学生认为平行志愿没有风险,事实上,平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险,但同样存在风险:最主要的风险应属投档而被退档的风险。

虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生,即便是A志愿退档,也将直接进入征求志愿,这是平行志愿填报最大的风险。

规避平行志愿退档风险,应避免填报专业志愿太高,尽量填写服从调剂,否则容易退档,还有一些不满足学校的特殊规定,例如视力等身体条件没达到学校标准,单科分数没达到院校要求。

误区五:凭借名称选专业

考生在填报志愿选择专业时,还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业,而对专业内涵不了解。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异。

如许多高校都开设材料工程专业,但由于学校的不同,其发展方向有差异,考生在看专业的时候,一定要详细了解专业的内涵,一般应该了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么,是否属于特色专业,专业的实力如 何,有无硕士、博士点,是否是国家重点学科,在国内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何,专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无 特殊要求。

误区六:志愿之间无梯度

平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作用。如果志愿之间没有拉开梯度,同样会增大退档风险。

不同志愿填报方式要区别对待,同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。每年都有一些学生填报的N个平行志愿全部落空,俗称滑档,平行志愿的最后一、两个志愿要相当的保险,但是各省招生政策的变化可能会使分数线集体上涨或下降,这需要具体情况具体分析。

误区七:不服从专业调剂

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。

对待是否服从所报院校专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到 的专业极有可能与报考初衷相差甚远,一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂,虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时,则会失去了进入这 个学校的机会,但如果在下一个批次有特别理想的学校或专业的情况下,上一个批次也可以填报不服从专业调剂。

误区八:不考虑兴趣和特长选专业

在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。如果父母选择孩子不喜欢的专业,违背了考生的个人兴趣爱好,就会影响孩子未来积极主动地学习深造。

考生自身特性包括:个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促 进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,例如不会素描的学生报考建筑学、风景园林、工业设计、服装设计类的专业就不适合,入学后可能被学校调整 到其他专业,或者学不出过硬的本领。

误区九:参照往年录取分数线

每年的院校咨询会上,分数是家长们咨询得最多的题目。在咨询会上,不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。

实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道。另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即 一年高,一年低。刚实行平行志愿的考生,绝对不能参照非平行志愿下的任何录取数据,一本学生不能关注分数线与批次线的差值、只能关注全省排名,二批学生不 能关注与二本分差,只能关注与一本分差。

以上内容就是学大教育网为大家带来的2016年高考志愿填报注意误区早知道这篇文章,相信各位考生看了后对高考的填报志愿有了一定的了解,知道了该如何去避免这些误区,更多相关内容请查阅学大教育网。

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