学大教育南通、无锡、苏州分公司5月雅安芦山行

    从6月2号半夜回到无锡，到现在好几天了，始终觉得无法下手去写些什么。实在是5月这次雅安芦山援助活动的行程带给我太多的感受，而自己又是一个对于感受必须整理分析且领悟的人。现在是早晨4点，毫无征兆的，在脑子里装满了回忆的时候，蓦然惊醒！窗外是点点雨滴敲打窗棂的声音，偶尔，还有汽车驰过的轰鸣。回忆，在此时如水般流淌……

    记得是20号下午，学大全国心理交流群里，总部的老师发出雅安芦山支教行动的紧急召集通知。本打算所有老师22号当天到的，但由于种种原因23号所有老师才到成都集合。

    这次的援助活动是和中科院心理研究所心理支援芦山工作站以及关心下一代工作委员会的志愿者们一起。5月23日到30日，公司还有4位学科老师和5位心理老师同行。从成都的相聚到分离，短短一个星期，却是我过去人生中印象最深刻的经历，没有之一！

    雅安和无锡有1个多小时的时差，晚上7点多的时候我们到了目的地，天还没有黑，一下车，就看到路边的房子是这样的。

    而我们住的宾馆进门处是这样的。

    后来才知道，这次因为地震的级数关系，大多数房屋都是危而不倒。但是房屋的结构已经不能住人了。当时只是感慨，没有想到有多危险，只到后来上回程飞机的时候，我才意识到，为了很好的工作，潜意识里自己的恐惧在那一刻被屏蔽掉了。

    去之前总部有通知说有可能要住帐篷，有过工作经验的我带了床单、湿巾等等所有的东西。没想到可以住在房子里，简直是意外之喜。后来才知道，我们去的 时候距离地震已经一个多月了，当地的水和电可以基本保障生活，而网络也刚刚开始接通，不能不说，这次的援助更多的是心理层面的意义。

    24号投入工作，中科院心理所芦山工作站一共设了3个援助点，先锋社区杨家坝组，隆兴中心校（9年制，14个班），龙门中心校（9年制，900多学生）。十几个志愿者每天都排的满满的工作。

    我的主要工作点在社区和隆兴校区。

    杨家坝组的受灾情况很严重：村民基本上都住在帐篷里；因为板房不够的原因，幼儿园全部停课，小学是上下午轮流上半天课，孩子们在帐篷里没地方去，援助点成了唯一的去处。每天都有几十个孩子在援助点画画，唱歌，跳舞，各种玩。看上去无忧无虑的样子。

    当我在随志愿者走访他们的家以后，才能感受到这些孩子们笑脸背后的东西。

    走进村里，几乎看不到完好的一堵墙，所有墙壁上都有像蜘蛛网一样的裂缝；或者整堵墙都垮塌了。 有一个小姑娘给我的印象特别深，那是个很懂事且可爱的小学生，在我们快走访到她家的时候，她一直在说：你们不要去了，很危险的，真的很危险的。到了她家， 爷爷奶奶看到我们就叫我们快点走，说他们家非常危险，可老人家自己徒手在拆房子，为了多几块完好的砖……一起去的老师们都哭了。 

    隆兴中心校原本是个很普通的学校，在校长的努力下，第一个恢复了日常教学。周一的中午，我惊讶于孩子们对援助站的依赖和自觉：所有的同学都安静而有序的画画，折纸，有借体育器具的也会按时归还，每天如此。

    我给5、6、7、8年级上的课程是关于生命教育和调整学习动力、改善学习方法。看着他们那一双双被渴求知识的热情和动力点燃的闪亮双眼，我问他们：下课了， 你们还要听吗？他们毫不犹豫的回道：讲！！那个当下就有这样的感觉：这些孩子，只要给足他们生命的长度和宽度，他们会做到他们想做的。

    在隆兴呆的几天，每天都有N拨人去学校，捐物资，想做事。最深刻的感受是：这些孩子真正需要的是好的教育和理念，而不是这些短期行为。

    学大教育通锡苏分公司的全体同仁，在地震后迅速行动的捐款。在赶赴灾区前，我接了公司的任务，要选择合适的地点将捐款合理的捐赠出去。了解了当地情况之 后，最后选择在成都采购物资，为中科院心理研究所的各个援助点提供急需的物资：投影仪、幕布、图书、玩具、文体用品、绘画工具……在30号回到成都后，我 顺利完成了庞大的采购任务，并且由成都分公司协助，顺利运到了灾区。在捐赠仪式上，工作站的副站长告诉我：这是第一批为我们量身定制的物资，太需要了，太及时了，我激动得都想拥抱你！！

    在回来的时候，回想起自己的经历：一天三次的余震，因为气候的潮湿导致的湿疹，回程飞机起飞时的后怕，面对孩子们那些希望的眼神时的感动。很多的体验及感受。

    做自己可以做的，尽量做好，不因为自己情感的卷入而伤害到孩子，因为我们会离开。感谢所有支持这次雅安芦山心理援助的人，你们让我更坚定了对教育的执着。