六年级语文下册课文半截蜡烛赏析

大家在阅读中要学会对文章做出必要的赏析，这是大家阅读中一个重点，对文章做出赏析要在大家对文章理解的基础上，希望大家重视，大家对文章要理解深刻。下面学大教育专家就为大家带来六年级语文下册课文半截蜡烛赏析，供大家参考学习。

课文《半截蜡烛》(苏教版)描绘了一场没有硝烟的战斗，让我们感受到了人物内心世界的紧张。这是什么原因呢?我们先来读读课文中的两个小片断：

伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。

伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

蜡烛越烧越短，秘密即将暴露，伯诺德夫人的心情紧张到了极点。成功的心理描写渲染了可怕、恐怖、紧张的气氛。

那什么是心理描写呢?像课文中这样，直接描写人物在特定环境下的内心活动的方法，就叫做心理描写。

其实，我们也有许多同学在写作文时，能够刻画好人物的心理，敞开他们的心灵。下面请看黎黎同学写的《第一次播音》(片段)，看看播音前的“我”：

今天就第一次播音了。屋子里只有我一个，不知怎么搞的，我忽然紧张起来。呀，这里真静啊，静得仿佛能听见自己心跳的声音。我心里像十五个吊桶打水——七上八下：“我能读好吗?千万要读好啊!”

这一段是心理活动的描写，是人物内心的真实独白：“忽然紧张”“七上八下”“我能读好吗”“千万要读好啊”等词句，生动细致地描述了一个刚刚走进播音室的小播音员的紧张心情。

以上就是学大教育专家为大家带来的六年级语文下册课文半截蜡烛赏析，希望对大家的学习有一定的参考作用，赏析文章关键在于大家对文章做出解读，所以大家要对这篇文章加以认真的阅读。