暑假应改变方式做好知识连接

　　暑假马上就要来了，在轻松娱乐的同时，暑假也是一个学生学习成长的关键时期。如何安排好暑假的学习生活至关重要。一对一辅导老师认为：暑假应改变方式做好知识衔接，利用暑假做好初高中科目的衔接，改变自己的学习方式有哪些呢?

　　语文：

　　首先要明确学习目标，可以找出今年高考的试卷，了解高中课程的基本面貌，看看自己将要达到怎样的水平。

　　其次，学生要认识、分析自己。根据中考试卷分析自己的不足，弄清究竟是方法不对还是知识积累不足，冷静分析自己在各方面的得与失。

　　再次，要加强阅读，增加自己的知识积累与范围，提高阅读能力。暑假辅导老师建议，学生可利用暑期阅读中考优秀作文，与自己的进行比较，吸取别人的优点。还可阅读名家散文、游记、科普文章、杂志等。有些学生喜欢先买高一语文课本预习，其实只要去书店或向上一届学生借阅一下，翻翻目录就可以。高中课本有一些名著的节选文，学生可以照此阅读原著，加深了解课文的背景和作者的创作意图。

　　最后，写一点读书笔记。养成这种习惯对自己大有好处。从高中起，阅读侧重于感悟，养成写读书笔记的习惯能使学生主动思考的空间更大，渐渐进入主动思考、主动表达的良性循环中。

　　数学：

　　新课改以来，在初高中衔接方面有些地方不是特别到位，一些高中要用到的基础知识，在初中被淡化了。比如，一元二次方程，在初中讲得很简单，但是到高中派生出的二元二次方程等问题，几乎每年高考都必考。像这些内容就需要学生利用暑假好好再巩固一下。暑假辅导老师建议学生可以之前的旧初中课本，内容比较丰富，既可以培养自学能力，又能为高一做好准备。

　　英语：

　　暑期时间要做好词汇和语法问题的巩固。中考对初三的内容考得较少，只顾冲刺，希望学生利用假期好好把初三内容再看一看。因为，初三的内容是衔接高中的基础。学生在复习时要特别注意定语、不定式等用法，因为这些内容在高中用得比较多。暑假辅导老师建议：学生在家要坚持阅读，扩大阅读量，比如可以看看中学生英语报。有学生在上剑桥英语，也可以当作阅读。一般平常性的文章在新华书店也都有卖。在看的时候，最好大声读出来。　　有些基础差的学生可以找老师补习，同时，把初三的练习资料再找来做一做，但是不要做得太深。

　　物理：

　　初中物理到高中物理跨度非常大，学生如果没有准备，学起来非常难。因为，初中物理的难度仅仅要求学生懂得表象，但高中物理重研究，要求学生对身边的物理现象多问为什么。暑假辅导老师建议：学生要把初中物理基础进行巩固，光学、力学、热学、电学都是高中知识的基础，一定要温故知新。特别是刻度尺的运用、运动等知识的熟练掌握与否，对高中学习有很大影响。另外，学生要多看科普文章，培养自己的物理兴趣。同时，高中物理计算量加了很多，计算能力差的学生要利用暑假好好补上。

　　化学：

　　初中化学仅仅要求应付中考，知识点要求比较低。因此与高中知识形成了脱节。像化学用语、酸碱盐、氧化物、元素化合物等，初中要求得比较浅，而高中要求得深。暑假辅导老师建议：学生如果没有掌握扎实，在高中学习会遇到困难，建议这些内容没有掌握好的学生，利用假期好好巩固一下。 　　另外，初三化学小字部分的知识，以及老师没讲过的知识，最好利用假期好好看一看。

　　生物：

　　从初中到高中，生物学课从概念、规律及研究方法等各方面都有一个飞跃，而学生的生物中考是在初二年级，初三整个学年几乎没有接触。因此，在这个暑期里，大家最关键的是改变学习观念，暑假辅导老师建议：不要把以前平时不重视、考前背提纲的学习态度带入高中。要多关注身边生活中的生物现象和事例，比如夏天的体温调节等，关心国家和社会发展中涉及到的生物学问题，多了解生物科学发展，用心慢慢积累。也可以对初中的知识稍作复习。

　　历史：

　　新课改后的高中历史课本是以专题加模块的形式编写，高一教材涉及政治史、经济史、思想文化史，学生不仅要掌握知识，还要分析为什么，抽象理性的思维成分增多，难度加大。同时根据这些年高考文综的要求，学生要有从材料中提取有效的历史信息，并结合材料分析的能力。

　　在暑期，学生可以把初中课本按自己喜欢的专题归纳梳理一下，以此巩固初中的基础。有兴趣的同学可以关注各媒体如《百家讲坛》的历史讲座等内容。

　　地理：

　　高一新教材的知识点以活动的形式来体现，知识的难度增加、系统性增强、理论知识比重加大，对学生推理、表达、知识迁移能力的要求提高，对此学生要有心理准备。暑假辅导老师建议：暑期，高一新生要将初中地理的基础知识复习一遍，比如地球、地图知识，中国地理、世界地理的内容与原理要重新整理、归纳，以便顺利与高一课程衔接。此外，平时要通过多种媒体、书籍，收集与地理有关的知识、新闻等，培养对地理的兴趣。

　　政治：

　　初中政治学科是开卷考，侧重于心理学和思想政治教育，高中教材则分模块来编写，对学生综合各学科的能力也提出更高要求。因此在暑期参加社区实践的学生，可以借机了解社会中蕴藏的政治经济现象。在家的学生要多看报刊、文摘，从各种媒体中了解时事新闻，关注生活热点，比如当下猪肉涨价、股市波动、农民问题等，提高知识储量。学会在理解、整合的基础上提高分析问题的能力。程度比较高的学生可以自选些较通俗易懂的政治经济学方面的著作，有利于提高能力和水平。

　　暑假应改变方式做好知识衔接，如何充分而有效地利用好这段时间是每位即将步入新学期的学子必须思考的问题，以上就是一对一辅导老师给各位同学暑期学习安排的建议，希望对同学们的暑期学习有所帮助!